中职学校不能仅因学生智力残疾而拒收符合入学条件者。若智力残疾学生符合录取要求，即其残疾程度未影响适应学习生活、能接受中职教育，学校就必须招收，不得拒绝。若学校以此为由拒绝，便违反相关法律，当事人或其亲属、监护人可要求处理，有关部门应责令其招收。
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中职学校不得拒收符合入学条件的智力残疾学生，这有明确法律依据。依据《中华人民共和国残疾人保障法》第二十五条规定：“普通高级中等学校、中等职业学校和高等学校，必须招收符合国家规定的录取要求的残疾考生入学，不得因其残疾而拒绝招收；拒绝招收的，当事人或者其亲属、监护人可以要求有关部门处理，有关部门应当责令该学校招收。”在此问题中，智力残疾学生属“残疾考生”，只要符合国家规定录取要求，具备接受中职教育的能力，学校就有义务招收，不能仅以“智力残疾”为由拒绝，否则违法，相关部门可责令其招收。
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中职学校拒收符合条件的智力残疾学生，存在法律风险，以下为你分析并举例说明。1、学校可能被教育行政部门责令招收。若学校拒绝，当事人或其亲属、监护人向教育行政部门反映，部门依据《中华人民共和国残疾人保障法》第二十五条规定，应责令其招收。例如，某中职以“影响教学秩序”为由拒收一智力残疾学生，家长向教育局投诉，经调查学生符合条件，教育局遂责令学校招收。2、学校可能承担侵害残疾人教育权利的责任。智力残疾学生享有平等教育权，学校无正当理由拒收属侵权。若学生维权，学校或面临公开道歉、纠正错误等后果。比如，某中职拒收符合条件的智力残疾学生，监护人起诉至法院，法院判决学校侵害其教育平等权，要求纠正并书面道歉。
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判断中职学校能否拒收智力残疾学生时，存在特殊情况或例外情形，会影响处理结果。1、学校设施不完善，无法满足特定智力残疾学生需求。法律虽规定不得拒收，但如学校教学、生活设施确实无法满足某学生特殊需求（如缺乏特殊教学设备、无障碍设施等），且短期内无法改善，学校可能面临实际困难，需相关部门协调资源或采取其他安置措施。2、学生智力残疾程度可能影响其接受普通中职教育的能力。若学生残疾程度严重，经专业评估确认无法适应普通中职学习生活、不具备接受能力，学校或无法按普通标准招收，但应协助联系特殊教育学校等适合机构，保障其教育权，而非直接拒收。此时，对学生是否符合“录取要求”的判断需更严格专业。

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